新华网北京12月31日电(记者李菲)面向广大未成年人深入开展爱国主义和革命传统教育,引导未成年人用社会主义核心价值体系武装头脑,逐步形成覆盖城乡的未成年人心理健康教育网络……


  全国未成年人思想道德建设工作视讯会议结束后,各地各部门及时召开会议传达学习会议精神,研究制定具体措施,认真抓好贯彻落实,不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。


    各方面联手,形成强大工作合力。未成年人思想道德建设不断推向前进


  江苏省要求各地各部门进一步抓好重点任务落实,统筹推进社会主义核心价值体系学习教育、“三结合”教育网络建设、社会文化环境净化、优秀文化产品创作生产等各方面工作;抓住中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年等重要契机,面向广大未成年人深入开展爱国主义和革命传统教育。进一步提高工作科学化水平,注重规划布局,各方面联手,形成强大工作合力,多办社会影响大、群众反映好、未成年人欢迎的实事好事。


  吉林省大力学习宣传会议精神,精心谋划部署2011年工作。继续开展好“做一个有道德的人”主题活动,引导未成年人用社会主义核心价值体系武装头脑;进一步加大重点领域和关键环节的综合治理力度,努力营造有利于未成年人身心健康的社会文化环境;积极组织丰富多彩的文化活动,满足未成年人精神文化需求;建设未成年人心理健康辅导中心,加强心理健康教育工作。同时开展未成年人工作专项督查等。


  安徽省就深入贯彻落实会议精神作出周密安排部署,健全社会化的共管机制。强化考核,完善科学化的考评机制。加大投入,构建多元化的保障机制。争取在编制“十二五”规划时列入一批未成年人思想道德建设的重点项目、关键工程,切实保障未成年人公益性文体活动设施建设、运行所需资金。积极支持、鼓励社会力量加大投入,为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。


    探索新思路,创造新办法,运用新载体。实现未成年人思想道德建设工作科学化制度化规范化


  山东省要求各地各部门切实增强做好工作的自觉性主动性和责任感紧迫感,把未成年人思想道德建设工作不断向纵深推进。大力繁荣少儿精神文化产品生产,加大文化服务供给,满足广大未成年人的精神文化需求。对农村和特殊群体未成年人倾注更多心血,促进他们健康成长、全面发展。同时,健全完善工作运行、督查考评、政策法律保障、社会监督等各项工作机制,建立一支专兼结合、素质较高、数量充足、覆盖面广的工作队伍,探索新思路,创造新办法,运用新载体,求真务实,扎实推进各项工作。


    河南省把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,贯穿于未成年人成长全过程和国民教育各个阶段,使核心价值体系深深融入未成年人的精神世界。深入开展“做一个有道德的人”主题活动,广泛开展中华经典诵读,继续抓好“美德少年”评选表彰,不断推进未成年人心理健康教育,逐步形成覆盖城乡的未成年人心理健康教育网络。进一步加强和改进对未成年人思想道德建设工作的领导,把未成年人工作作为精神文明建设的重中之重。


  湖北省结合纪念建党90周年,广泛开展征文演讲、知识竞赛、红色旅游、走访老红军等主题实践,开展“红歌传唱 童心颂党”等活动,引导未成年人增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。实施“阳光心灵”工程,加强未成年人心理健康教育,切实减轻学生的课业负担。注重发挥社区的平台作用,促进“三结合”教育体系建设。


  湖南省抓住建党90周年和辛亥革命100周年契机,在未成年人中开展爱党爱国和革命传统教育。组织开展“环保世纪行”活动。持续开展净化社会文化环境工作。全面整治网络、网吧、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境,充分发挥新闻舆论监督作用,为未成年人健康成长营造良好环境。


进一步完善机制,将未成年人思想道德建设各项任务落到实处


  广西筹备召开全区未成年人思想道德建设工作会议。仿照全国视讯会的做法召开工作会,贯彻全国视讯会议精神,总结交流各地各部门加强和改进未成年人思想道德建设的经验,推动广西未成年人思想道德建设深入发展。


  重庆市把未成年人思想道德建设作为宣传文化工作的重点来抓。要求全市宣传文化战线把未成年人思想道德建设作为战略工程、基础工程、民心工程和希望工程,纳入宣传文化工作总体安排,一起谋划、一起部署、一起落实、一起考核。在工作中始终围绕社会主义核心价值体系建设开展未成年人思想道德教育。进一步完善机制,形成未成年人思想道德建设工作的强大合力。2011年春季,将召开全市未成年人思想道德建设工作经验交流会,推动工作向纵深发展。


  贵州省要求各级党委政府认真解决本地区及所属县(市、区)未成年人思想道德建设无机构、无编制、无人员等问题,夯实推进工作的基础。充分尊重未成年人主体地位和主动精神,在内容、方法、手段、载体、机制、体制等方面不断改进创新。同时,在各级公共图书馆、文化馆、体育馆、社区文体活动中心开辟未成年人活动阵地,充分发挥学校文体设施的作用。


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